走進中小學(xué)生的心靈世界，豐富和充實廣大中小學(xué)生課余文化生活；激發(fā)青少年學(xué)生的寫作興趣，發(fā)掘其獨特的想象力，領(lǐng)略其智慧的筆觸；為溫州“小文學(xué)家”培養(yǎng)工程營造良好的社會氛圍，提供學(xué)習(xí)和展示的平臺；溫州教育教學(xué)研究院、溫州市商報、溫州作家協(xié)會、溫州青少年活動中心、溫州市商報“溫商網(wǎng)”等聯(lián)合推出的“巴拉巴拉杯”溫州第六屆中小學(xué)生作文大賽今起正式啟動。

　　走過五年，這個全市性的作文大賽已成為我市中小學(xué)教育和文學(xué)教育領(lǐng)域頗有影響力的活動，它的相對公平以及它的公益性和權(quán)威性深入人心，婦孺皆知。今天，它的出發(fā)點依舊：讓我們的學(xué)生通過作文觸摸現(xiàn)實生活，感受現(xiàn)代文明；學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會做人；重親情、會學(xué)習(xí)、愛作文。

　　本屆大賽仍然分初賽和決賽兩個階段進行。初賽面向溫州市地區(qū)所有在校中小學(xué)生征文，決賽采取現(xiàn)場作文的形式進行，同時大賽分小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組、高中組四組，與此同時，初賽作品除評委會專家進行嚴格評選，所有讀者可通過大賽指定的官方網(wǎng)站，對參賽作文給予中肯的評價，并在大賽初賽報名后進行有效投票。

　　值得特別提醒的是，根據(jù)大賽經(jīng)驗，初賽報名的前階段所遞交的參賽稿件多以個人報名方式為主，而學(xué)校統(tǒng)一組織的參賽作品會經(jīng)過篩選歸納整理之后，一一亮相。這樣一來，許多參賽作品都是等到最后幾天才報名投稿，從而出現(xiàn)了個別學(xué)校百余名學(xué)生因沒能按時組織投稿，最后一天又出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“塞車”等情況，導(dǎo)致無法遞交而遺憾失去參賽機會。在這里特別建議，各位參賽者及學(xué)校集體的負責(zé)人盡早投稿，一方面以防關(guān)鍵時刻出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“塞車”、忙中出亂或漏填主要信息等問題；另一方面也盡量多給予評委會老師充裕的審稿時間。更為重要的是，提早報名的作品見報機會多多。

　　一、參賽對象：　　

　　溫州各縣（市、區(qū)）中小學(xué)生。　　

　　二、參賽形式　　

　?。ㄒ唬┐筚惙譃樾W(xué)低年級組（一到三年級）、小學(xué)高年級組（四到六年級）、初中組、高中組。

　　（二）比賽分為初賽與決賽兩個賽程。其中穿插名師作文講座、名師網(wǎng)上互動聊作文、點評作文等活動。

　　●初賽：采用網(wǎng)絡(luò)征文形式，選手根據(jù)自己所在學(xué)校向大賽網(wǎng)頁指定賽區(qū)投稿，從來稿中評選出400名（每個組別各100名）選手進入決賽；溫州市商報《新學(xué)習(xí)》周刊“新作文”版將開辟“大賽作文”專欄，活動策劃，每周日刊出部分優(yōu)秀來稿。

　　●決賽：采用現(xiàn)場命題作文形式，預(yù)賽勝出的400名（暫定）選手將根據(jù)組委會確定的四組命題內(nèi)容，在一個總賽區(qū)、三個分賽區(qū)同時進行現(xiàn)場命題作文比賽。

　　●頒獎：在溫州青少年活動中心舉行隆重的頒獎暨朗誦專場。屆時，本次大賽主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)、所有獲獎?wù)呒捌渲笇?dǎo)老師、組織獎單位代表，將作為嘉賓參加。

　　三、預(yù)賽要求：

　　高中組

　　以“眼睛”為主題，寫一篇文章。標題自擬，自由發(fā)揮。

　　●解讀：眼睛是心靈的窗戶，眼神傳遞著一個人的內(nèi)在精神。誰的眼睛給了你深刻的印象？這些眼睛里有怎樣的故事？在茫茫人海中，你又能一眼認出誰的眼神？或者他們對你產(chǎn)生了怎樣的影響？

　　●要求：立意自定；寫一篇不少于800字的作文，寫成詩歌不少于20行，文體不限。

　　初中組

　　以“青春這件小事”為題，寫一篇文章。

　　●解讀：處在青春正當中的你們，對青春有什么感悟？從厚厚的書本中了解到的世界的樣子，是不是與你心中編織的那一個有些出入？青春既是激揚的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著一絲憂郁。描繪和展示你的青春，真實大聲地說出自己的想法吧！●要求：聯(lián)系自己的生活與感受，自選角度，寫一篇不少于700字的作文，寫成詩歌不少于20行，文體不限。

　　小學(xué)高年級組

　　以“我最親密的朋友”為題，寫一篇文章。

　　●解讀：從小一起長大的伙伴、不打不相識的哥們、碰到難題就可以請教的良師益友，這些好伙伴自不必說。連一支筆、一副眼鏡，每天放學(xué)回家路過的那家小店，小區(qū)里經(jīng)常喂食的流浪狗，都可以成為不一樣的“朋友”。跟我們說說你最親密的朋友吧。

　　●要求：根據(jù)自己的生活與感受，自選角度，寫一篇600字的作文，寫成詩歌不少于14行，文體不限。

　　小學(xué)低年級組